A mai feladataink:
Matematika Nyelvtan Környezet Testnevelés Ének
Matematika:
Műveletvégzés sorrendje a zárójel
használata
Ismételd át amit a műveleti sorrendről tanultunk
Segít a
TK:139.o.
1. Ha van zárójel akkor az első.
2. Utána a
szorzás és osztás.
3. összeadás és kivonás
De ha egy
művelet csak összeadást és kivonást tartalmaz akkor BALRÓL JOBBRA HALAUNK
Vagy csak
szorzást és osztást akkor is BALRÓL JOBBRA HALADUNK.
TK: 139 .o. 10, 11 feladat Írd le füzetbe és számolj!!
Írd fölé a
művelet végzés sorrendjét ! Akinek nem megy fejből a számolás kérem írja le
füzetbe.
Számolj! Figyelj a műveletvégzés
sorrendjére!
950 -- ( 113 *4 ) = Hf: 850 – ( 214 * 2 ) =
(334+ 513) –
219 = ( 33
: 3) * 9 =
115 + (228 * 3 ) = 683 – 413 + (
23 * 4 ) =
213 + 425 – 278
= 984 – (
623 –512 ) =
( 54 : 9 ) * ( 854 – 732 ) =
Természetesen
írásbeli műveletekkel kérném és nem fejből.
Nyelvtan:
Igék helyesírása
Tk-.
80.o. 8 feladat a)
Pótold a hiányzó ékezeteket és írd le helyesen a füzetbe a szavakat . A
füzetbe dátum és oldalszám kell.
81.o. 14 feladat
a)
Írd be a
hiányzó J / LY a szavakba A füzetbe le kell írni csoportosítva a
szavakat két oszlop J és ly
alá leírni a szavakat.
HF: Mf: 86 o. 3 a )
egészítsd ki a táblázatot.
Figyelj
a tanult szabályokra!
87o. 4 a) Írj
-ul és – ül végű igéket a kép alá
Egy kis gyakorlás:
Környezet:
CSODÁLATOS MADÁR VILÁG
A madarak jellemzői Tk :
68.o.
Ismételni
amit a madarak jellemzőiről tanultunk TK: 20 o.
Mi
fedi a testét?
Minek
a segítségével repülnek?
Minek a segítségével
táplálkoznak?
Mivel
szaporodnak?
A TK: 68 .o.
Milyen a testük , csontjuk, szárnyuk?
Leírni a
füzetbe.
HF: tanulni a madarak jellemzőit.
Testnevelés:
Mozogj egy
kicsit!
Ének: Csipkefe bimbója….. dal tanulása
Hallgasd meg a dalt
és tanult meg.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése